Nataschas Sohn ist hochsensibel. Wie das zu Problemen in der Schule führte und wie sie damit umgeht.
Mein hochsensibles Kind: Von Tränen, Unsicherheit und Schulverweigerung
KI und Apps in Schulen: Lernen unsere Kinder dann noch genug?
KI in Schulen – Kinder finden es cool, Eltern sind skeptisch. Max Kade vom Studienkreis hat uns einen Beitrag dazu geschrieben.
Zukunft mitgemacht: Holt euch bis zu 30.000 Euro Fördergeld für eure Schule
Stellt euch vor, eure Schulen hätten offene Lernräume für Projekte, Experimente und Kreatives. Genau die sollen jetzt finanziert werden. Ihr könnt euch für das Fördergeld bewerben!
Kinderyoga: „Wie sehr meine Grundschüler und -schülerinnen davon profitieren“
„Ich bin der Meinung, dass Kinderyoga viel mehr Platz in den Klassenräumen der Schulen finden sollte, z.B. als festes Unterrichtsfach etabliert“, sagt Marlene und erklärt hier, wieso.
ADHS: Mein Kind ist kreativ, chaotisch, unkonventionell, empathisch
Manchmal kann die Diagnose ADHS auch eine Erleichterung sein. In dieser Familie war das so. Anna ist zehn Jahre alt und nachdem Ergotherapie und Neurofeedback-Training nur wenig Veränderungen brachten, klappt es heute im Schulalltag mit einer geringen Medikamenten-Dosis.
Unbeschulbar: Hannah geht seit über 4 Jahren nicht mehr in die Schule
Hannah ist seit 4,5 Jahren unbeschulbar. Ihre Mutter erzählt von dem Zustand.
Warum eine Grundschullehrerin versteht, warum kaum jemand noch LehrerIn werden will
Lehrermangel, unruhige Kinder und fordernde Eltern – Diana erzählt uns von ihrem herausfordernden Alltag als Grundschullehrerin.
Gewalt auf dem Schulhof: Werden unsere Kids immer brutaler?
Gewalt oder Prügeleien auf dem Schulhof scheinen immer brutaler zu werden. Warum das so ist, erklärt eine Expertin
Letzter Schultag: Mein Kind macht Abi und zieht raus in die Welt
Letzter Schultag des eigenen Kindes: Wie geht es dir als Mutter damit, Melanie? Hier erzählt sie über ihre Tochter, die genau heute ihren letzten Tag am Gymnasium hat.
Sohn mit Sprachbehinderung: „Ich bin ein Fan von Förderschulen“
Anita ist so froh, dass es Förderschulen gibt, denn ihr Sohn mit Handicap ist glücklich dort – und sie deswegen auch.